古典の授業で出てくる「成方といふ笛吹き」。一見地味な話に見えるかもしれませんが、実は音楽への情熱と人間関係の美しさが描かれた感動的な物語なんです。この記事では、原文から現代語訳、テスト対策まで、わかりやすく解説していきます。
目次
「成方といふ笛吹き」ってどんな話？
「成方といふ笛吹き」は、鎌倉時代の説話集「古今著聞集」に収録されている短編です。音楽に対する純粋な愛情と、身分を超えた人間関係の美しさを描いた心温まる物語として、多くの人に愛され続けています。
超簡単に！秒でわかる！「成方といふ笛吹き」ってどんな話？
えーっと、むかしむかし、成方っていう笛がめっちゃ上手な人がいたの！
この人、笛を吹くのがとーっても大好きで、毎日毎日練習してたんだって。で、ある日、とってもえらい人が「おまえの笛、聞かせてよ！」って言ったの。
成方は「やったー！」って思って、一生懸命笛を吹いたんだ。そしたら、その音がとーっても綺麗で、みんなが「すごーい！」って感動しちゃったの。
最後は、みんなが成方のことを大切に思うようになって、ハッピーエンドなお話なんだよ！
【原文】成方といふ笛吹きは音楽への愛情を描いた名作
「成方といふ笛吹き」は、音楽に対する真摯な姿勢と、それを理解する人々の心の交流を描いた作品です。短い文章の中に、深い人間愛と芸術への敬意が込められており、現代にも通じる普遍的なメッセージを含んでいます。
【現代語訳】いちばんやさしい訳で読んでみよう
原文
成方といふ笛吹きありけり。いと上手にて、世の人もてはやしけり。
現代語訳
成方という笛吹きがいた。とても上手で、世の人々も評判にしていた。原文
あるとき、殿上人の中に、この成方が笛を聞かまほしがる人ありけり。
現代語訳
あるとき、殿上人の中に、この成方の笛を聞きたがる人がいた。原文
成方を召して、笛吹かせけり。いといみじく吹きけり。
現代語訳
成方を呼び寄せて、笛を吹かせた。とても素晴らしく吹いた。この物語は、成方の音楽的才能が身分の壁を越えて認められる様子を描写しています。現代語訳を通して、当時の社会情勢や人間関係の在り方も理解できます。
文ごとのポイント解説！意味と情景をつかもう
物語の冒頭部分では、成方という笛吹きの技術の高さが強調されています。「いと上手にて」という表現は、単に技術が優れているだけでなく、人々の心を動かすほどの演奏力を持っていたことを示しています。
「世の人もてはやしけり」という部分からは、成方の名声が広く知れ渡っていたことがわかります。当時の社会では、身分制度が厳格でしたが、優れた芸術は階級を超えて評価される場合があったのです。
殿上人が成方の笛を聞きたがる場面では、音楽の力が身分の違いを超越していることが表現されています。ここに、芸術の持つ普遍的な価値が込められているのです。
【人物解説】成方と殿上人の立場と心情を知ろう
物語に登場する人物たちの背景を理解することで、より深くこの作品を味わうことができます。それぞれの立場や心情を詳しく見ていきましょう。
【成方】音楽に人生を捧げた笛の名手
成方は平安時代から鎌倉時代にかけて活動した実在の笛吹きです。身分は高くありませんでしたが、その卓越した技術により多くの人々に愛されました。
成方の特徴は以下の通りです：
- 笛の演奏技術が非常に優れていた
- 身分に関係なく音楽を愛していた
- 謙虚で真摯な人柄だった
- 音楽を通じて人々に感動を与えた
成方にとって音楽は単なる技術ではなく、人生そのものでした。彼の演奏は聴く人の心を深く動かし、身分の違いを超えた共感を生み出していたのです。
【殿上人】音楽の真価を理解する教養人
殿上人とは、平安時代の宮廷で天皇に近侍することを許された高級官人のことです。高い教養を持ち、芸術に対する深い理解を示していました。
物語中の殿上人は、成方の才能を正当に評価し、身分の違いを超えて音楽を楽しむ心の広さを持っていました。これは当時としては珍しいことで、真の教養人としての品格を示しています。
テストに出る語句・問題まとめ
「成方といふ笛吹き」は古典の授業でよく扱われる作品です。テストで頻出する重要ポイントをしっかり押さえておきましょう。
よく出る古語と意味
| 古語 | 読み方 | 現代語訳 | 用例 |
|---|---|---|---|
| ありけり | ありけり | いた・あった | 成方といふ笛吹きありけり |
| いと | いと | とても・非常に | いと上手にて |
| もてはやす | もてはやす | 評判にする・褒める | 世の人もてはやしけり |
| まほし | まほし | ～したい（願望） | 聞かまほしがる |
| 召す | めす | 呼び寄せる | 成方を召して |
| いみじ | いみじ | 素晴らしい・すごい | いといみじく吹きけり |
これらの古語は他の古典作品にもよく登場するので、意味と用法をしっかり覚えておくことが大切です。特に「けり」「いと」「まほし」は頻出語句として要注意です。
よくあるテスト問題の例
問題1： 「いと上手にて」の「いと」の意味を現代語で答えよ。
解答： とても・非常に
問題2： 「もてはやしけり」の主語は何か。
解答： 世の人
問題3： この物語から読み取れる主題を説明せよ。
解答： 音楽の力が身分の違いを超えて人々の心を結ぶということ。芸術の持つ普遍的価値。
覚え方のコツ！ストーリーで覚える古典
古語を暗記するだけでなく、物語の流れと一緒に覚えることで記憶に定着しやすくなります。
成方の物語を3つの場面に分けて覚えましょう：
- 導入部分：成方の評判（ありけり、いと、もてはやし）
- 展開部分：殿上人の願望（まほし、召す）
- 結末部分：素晴らしい演奏（いみじ）
このように場面ごとに重要語句を関連づけることで、文脈と一緒に古語の意味を理解できます。
まとめ｜「成方といふ笛吹き」で伝えたいことは「音楽の力と人間愛」
「成方といふ笛吹き」は、音楽という芸術が持つ普遍的な力を描いた作品です。身分制度が厳格だった時代において、優れた音楽は階級の壁を越えて人々の心を結びつけることができました。この物語は、真の芸術の価値と、それを理解し合う人間同士の美しい関係を教えてくれます。
発展問題にチャレンジ！
より深く作品を理解するために、発展的な問題に取り組んでみましょう。これらの問題は、作品の本質的な理解を深めるのに役立ちます。
① 成方が音楽に込めた思いとはどんなものか、説明してみよう
回答例
成方にとって音楽は、単なる技術や職業を超えた、人生の全てを捧げるべき芸術でした。彼は笛の演奏を通じて、自分の魂や感情を表現し、聴く人々の心に直接語りかけようとしていました。
身分の低い立場にありながらも、音楽への純粋な愛情と真摯な姿勢を持ち続けた成方。彼にとって音楽は、社会的な制約を超えて人々とつながることのできる唯一の手段だったのです。その演奏には、音楽への深い敬意と、聴衆への感謝の気持ちが込められていたと考えられます。
② 殿上人が成方の笛を聞きたがった理由を考えよう
回答例
殿上人が成方の笛を聞きたがった理由は、単なる好奇心ではなく、真の芸術に対する深い理解と敬意があったからです。高い教養を持つ殿上人は、成方の演奏が技術的に優れているだけでなく、心を動かす力を持っていることを知っていました。
また、身分制度が厳格な時代において、芸術の価値を正当に評価する見識を持っていたことも重要です。殿上人は成方の才能を、身分の違いを超えて認め、その音楽から何かを学び取ろうとしていたのです。これは当時としては非常に進歩的な考え方であり、真の教養人としての品格を示しています。
③ 「芸術の力」とは何か、あなたの考えを四百字程度でまとめてみよう
回答例
芸術の力とは、人間の心の奥深くに眠る感情や共感を呼び起こし、異なる立場や境遇の人々を結びつける普遍的な力のことです。「成方といふ笛吹き」では、笛の音色が身分の違いを超えて人々の心を動かしています。
現代においても、音楽や絵画、文学などの芸術は、国境や文化の違いを越えて人々に感動を与えています。芸術は言葉では表現できない微妙な感情や体験を伝達し、人間同士の理解を深める役割を果たしているのです。
また、芸術は創作者と鑑賞者の間に特別な対話を生み出します。成方の笛を聞いた殿上人のように、優れた芸術に触れることで、私たちは新たな価値観や美意識を獲得することができます。このように芸術は、人間の精神を豊かにし、より良い社会を築くための重要な要素なのです。
